Développer la notoriété de son université auprès des bonnes personnes

Problématique : Gérer la compétition accrue dans le domaine de l'éducation et développer sa notoriété sur de nombreuses plateformes avec des ressources restreintes

L'Université de Namur avait pour ambition de surpasser ses résultats précédents en matière de recrutement d'étudiants, tout en maintenant un budget similaire à celui précédemment alloué à une agence. Cependant, elle devait relever ce défi avec une équipe marketing relativement restreinte, ce qui ajoutait une complexité supplémentaire à l'atteinte de ses objectifs.

Pour l’université de Namur, l’objectif principal lors de ses communications consiste à attirer dans ses formations un public cible composé d'étudiants, principalement âgés de 16 à 21 ans, ainsi qu’à augmenter la notoriété de l'école parmi cette tranche d'âge. La compétition accrue dans le domaine de l'éducation exige une approche stratégique novatrice afin de se démarquer des autres écoles, pour atteindre ces objectifs ambitieux.

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Solution : Campagnes de programmatique sur un maximum de canaux, pour toucher une audience large et précise

Pour relever ce défi, l'Université de Namur a fait appel à Seeqle, leader dans le domaine de la programmatique RH propulsée par IA et du marketing RH. Les équipes de Seeqle, assistées par l’IA et leur technologie ont proposé une stratégie consistant à lancer plusieurs campagnes programmatiques tout au long de l'année pour promouvoir les événements et les formations de l'université.

L'objectif principal : accroître la visibilité et la notoriété de l'institution en utilisant des visuels attrayants mettant en avant les avantages de l'université, son environnement, et son engagement envers l'excellence académique.

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Dû aux cibles visées, les canaux de diffusion choisis pour ces campagnes comprenaient les plateformes suivantes :

• Meta (Facebook/Instagram)
• Google
• TikTok
• Snapchat

Toutes les publicités redirigeaient les utilisateurs vers le site web de l'Université de Namur, pour une expérience utilisateur fluide et informative.

La cible de ces campagnes était double :

1. La cible principale était constituée d'étudiants âgés de 16 à 21 ans, visant à les inciter à considérer l'Université de Namur comme leur choix d'éducation supérieure.
2. La cible secondaire incluait les parents de ces étudiants potentiels, avec pour objectif de les sensibiliser aux offres de formations de l'université et de les encourager à discuter de ces possibilités avec leurs enfants.

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Résultat : Augmentation de la visibilité de l’école, maximisation de la participation aux évènements

Après un an d'utilisation de la solution Seeqle, les résultats obtenus par l'Université de Namur ont été remarquables.

Voici un aperçu des performances clés :

Le nombre d'impressions a atteint plus de 55 130 456, démontrant une visibilité exceptionnelle sur les plateformes publicitaires.
Les publicités ont généré 341 643 clics redirigés vers le site de l'université, témoignant de l'engagement des prospects et de leur intérêt pour les programmes proposés.

En plus de ces données, nous pouvons réaliser une étude comparative avec l’ancienne agence utilisée par Unamur et Seeqle sur les campagnes spécialement mises en place pour les soirées d’évènements :

Pour certains événements similaires et comparables sur les deux années consécutives, les résultats ont été démultipliés ! Par exemple, 4X plus de clics pour la soirée Huy ou encore 3,5 X plus de clics pour la soirée cours ouverts du mois d’octobre, en passant de 5 000 clics à 18 000 clics grâce à la technologie Seeqle.

Globalement, l'utilisation de Seeqle a permis une diminution de 6,14 % du CPC et de 1,79 % du CPM.

Ces chiffres démontrent que l'utilisation de la technologie Seeqle a été bénéfique pour l'Université de Namur. Les campagnes programmatiques ont atteint un public plus large et ont également réussi à générer davantage d'interactions, tout en respectant le budget initial.

Seeqle a donc apporté une solution efficace à la problématique initiale de l’Université de Namur, démontrant la pertinence de la technologie pour toutes les écoles et universités.

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